Της στραβής Παιδείας το 0,9 της φταίει...

Φέτος στις σχολικές αίθουσες, του AntistaChef

ΑΥΓΗ, 27/08/2010  
του Θανάση Καρτερού

Μπήκαν κάποια παιδιά σε ΤΕΙ της περιφέρειας με πολύ μικρή βαθμολογία, μερικά κάτω και από μονάδα, και ξεσηκώθηκαν οι αριστούχοι της κριτικής και οι πρυτάνεις του σαρκασμού. Ό,τι μπορείς να φανταστείς διαβάζεις αυτές τις μέρες για τους κουμπούρες που τρύπωσαν με λευκή κόλλα και για το εκπαιδευτικό σύστημα που παράγει τέτοιου είδους φαινόμενα.

Σιγά τον πολυέλαιο, ρε παιδιά. Σε μια τεχνική σχολή μπήκαν επί της ουσίας τα παιδιά και μπορεί κάποια να σωθούν αν φοιτήσουν τελικά εκεί που πέρασαν. Μπορεί και να μάθουν μια δουλειά, να αποκτήσουν ένα επάγγελμα. Να γλυτώσουν από το κοφτήριο των ΙΕΚ και των ιδιωτικών σχολών. Και αρκεί μια κίνηση του υπουργείου, να καταργήσει τελείως τις εξετάσεις για τα λεγόμενα ΤΕΙ χαμηλής ζήτησης, για να τελειώσει αυτό το καλαμπούρι.

Αλλά το 0,9 μερικών από τους υποψήφιους μας μάρανε; Ή καταπίνουμε την κάμηλο και διυλίζουμε τον κώνωπα, διεκδικώντας όχι 0,9 αλλά 0 στην ειλικρίνεια; Δεν διαγράφουν τα αποτελέσματα όλες τις παθογένειες και της Παιδείας και της κοινωνίας του Μνημονίου και του εγκλεισμού των νέων παιδιών σε ανάγκες και αξίες που δεν επιτρέπουν ούτε να ονειρεύονται, ούτε να έχουν φιλοδοξίες, ούτε να επιδιώκουν το αδύνατο και το έξω από τις συμβάσεις της οικογένειας και του περίγυρου;

Δηλαδή οι χιλιάδες υποψήφιοι που ανεβάζουν κάθε χρόνο τις βάσεις στις αστυνομικές σχολές έχουν όνειρο ζωής να γίνουν μπάτσοι; Δεν είναι το φάντασμα της ανεργίας που τους σπρώχνει όπου να ‘ναι, αρκεί να υπάρχει ένας μισθός; Δεν το βλέπουμε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις οι προτιμήσεις ανεβοκατεβάζουν τις βάσεις με κριτήρια αγοράς; Ότι το Μνημόνιο και οι πολιτικές του Παπανδρέου, που απαξιώνουν επαγγέλματα (π.χ. των καθηγητών και δασκάλων) ωθούν τις αντίστοιχες βάσεις προς τα κάτω και άλλες προς τα πάνω;

Και τι είναι το αστειάκι του 0,9 αλήθεια μπροστά στο δράμα εκατοντάδων χιλιάδων πτυχιούχων που σπάνε τα πόδια τους σερβίροντας καφέδες ή αναζητώντας μάταια οποιαδήποτε δουλειά, ενώ τα πτυχία τους αναπαύονται στα συρτάρια; Τι είναι το πρόβλημα των ΤΕΙ χαμηλής ζήτησης μπροστά στο χάλι σχολών υψηλής ζήτησης; Αλλά και μπροστά στο αίσχος των αναπληρωτών και στον επικείμενο όλεθρο του Σεπτέμβρη σε δημοτικά και γυμνάσια; Της στραβής Παιδείας το 0,9 της φταίει τελικώς;